ElBravo_Notas_728x90_1
25/11/2015 – Aunque desde hace dos años se solicitó a la Secretaría de Educación en Tamaulipas la asignación de cinco maestros para el poblado Higuerillas en donde los estudiantes permanecen hacinados en grupos fusionados, hasta el momento solo les enviaron un maestro, por lo cual es urgente que cada grupo de estudiantes cuenten con un profesor, porque los docentes con los grupos adjuntos descuidan a sus alumnos, advirtió el Inspector General de Telesecundarias de la Zona 07, Arturo Díaz Mandujano.
“Ya tenemos desde el año pasado, que de acuerdo a la estructura ocupacional, se nos marcó que debíamos tener cierta cantidad de alumnos por grupo, y a cada uno de ellos debíamos asignarle un maestro. Desde hace dos años estructuramos la zona escolar y el poblado Higuerillas sigue padeciendo y careciendo de personal docente, ya solicitamos a Ciudad Victoria y tal parece que Planeación prefiere privilegiar a otros municipios que a Matamoros”, dijo el Inspector General de Telesecundarias.
Dijo que ahora solo les enviaron un docente, cuando faltan al menos cuatro maestros más, y especificó que esta problemática que genera el déficit de maestros perjudica aproximadamente a 80 alumnos.
Educación deficiente
El profesor dijo que como un intento de aminorar las afectaciones que ocasiona la falta de maestros en esta comunidad pesquera de la ciudad de Matamoros tienen que fusionar los grupos. “El director está atendiendo dos grupos y los otros dos los están atendiendo otros maestros”.
Dijo que la fusión de los grupos no es lo más óptimo para el desempeño educativo de los estudiantes, puesto que por cada cantidad determinada de alumnos deben de contar con un maestro que les brinde la atención y dedicación que requieren para aprender mejor.
“Esto no es lo más óptimo, no es lo mismo, porque el maestro por cuidar o por atender el grupo adjunto descuida el que debe de atender con calidad”, subrayó Díaz Mandujano.
Dijo que una de las causas por las que hasta ahora no mandan a la telesecundaria de Higuerillas el personal docente necesario, es porque “estaban esperando la reubicación de gente que no justifica la cantidad de alumnos en otras zonas escolares, pero nadie quiere deshacerse de su personal, entonces la Secretaría de Educación Pública ni contrata nueva gente ni comisiona o manda a la gente que necesitamos aquí en Matamoros de otras zonas escolares”.
Díaz Mandujano, destacó que “aquí no sobra gente, aquí nos hacen falta, pero sabemos que en otras zonas no hace falta, está sobrando personal, entonces hace falta reubicar y ordenar mejor a los docentes”.
Advierten que problema puede empeorar
Dijo que lejos de solucionarse, esta situación cada vez podría tornarse más difícil, porque “pensábamos que este año se iba a solucionar ahora con la implementación de la reforma educativa, con la estructura ocupacional, pero ahora se nombraron otras nuevas comisiones adjuntas a la tarea educativa, entonces los maestros que estaban sobrando en algunas regiones ya les buscaron otra comisión, una comisión justificada ante el servicio profesional docente”, dijo el profesor.
Añadió: “entonces muy difícilmente van a poder mandar maestros de otras zonas escolares porque les buscaron comisión, por lo que si así vamos a estar, buscando comisiones para los maestros que están sobrando, pues muy lejos estamos nosotros de que nos cubran el personal que nos hace falta”.
El Coordinador General del Centro de Maestros de Matamoros, Armando Enrique Medrano Rendón, comentó que con la implementación de la reforma educativa las autoridades de educación pretenden instaurar un mejor control de los maestros a los que se les asigna una plaza en los diversos niveles educativos, aunque destacó que esto forma parte de un proceso.
Recalcó que, ahora cada año se tendrá el número de maestros que requiere cada institución educativa, con lo que se busca cubrir los espacios que se necesitan en cada comunidad.
Abelardo López Guajardo
